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UNA CATENA DI MONTAGGIO O UN LABORATORIO DI DEMOCRAZIA? JOHN DEWEY E LA SCUOLA ITALIANA

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UNA CATENA DI MONTAGGIO O UN LABORATORIO DI DEMOCRAZIA? JOHN DEWEY E LA SCUOLA ITALIANA

Il rituale mediatico annuale degli esami di maturità, delle notizie sulle tracce scelte dal Ministero, sul rincorrersi di consigli paternalistici imposti agli studenti impone, perlomeno, di riflettere sull’unico dato sensibilmente originale che il tema ci offre quest’anno: la notizia per cui pare che questo sia il penultimo anno in cui l’alternanza Scuola-Lavoro non faccia parte…

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